First Lego liga na OŠ Drska: Kaj so tokrat pogruntale Super Glavce?
»First Lego liga (FLL) ni le tekmovanje, temveč prostor učenja, rasti in povezovanja,« pravijo v zavodu za promocijo znanja Super Glavce.
Bodite vedno na tekočem z novicami, dogodki in zgodbami iz vašega lokalnega okolja.
Za hitre novice, aktualne teme in zanimive vsebine izberite Dolenjski list za svoj prednostni vir na Googlu.
Nastavi
Zavod že leta skrbi za izvedbo programa in dogodkov FLL v Sloveniji. Da je mednarodni interdisciplinarno raziskovalni program FLL mnogo več kot le tekmovanje, vsako leto znova dokazujejo tudi slovenske osnovnošolske in srednješolske ekipe, ki se s polno mero volje in radovednosti lotijo določenega globalnega problema, ga preučijo, se povežejo s strokovnjaki, oblikujejo rešitev in izdelajo poslovno idejo.
Cilji programa FLL so, kot pravijo v zavodu Super Glavce, otroke in mlade navdušiti nad znanostjo in tehnologijo, jih »opremiti« z idejo timskega duha, jih učiti podjetnosti, samoiniciativnosti ter jih spodbuditi, da rešujejo kompleksne naloge na ustvarjalen način.
Zaščitna kupola za arheološka najdišča
Letošnja nosilna tema – arheologija - je bila mnogim dolenjskim ekipam, ki so se udeležile sobotnega tekmovanja na Osnovni šoli (OŠ) Drska, enega od treh slovenskih regijskih tekmovanj, zaradi številnih arheoloških najdišč na Dolenjskem pisana na kožo.
Ekipa TechnoDrska iz šole gostiteljice si je za nalogo zadala oblikovati rešitev za arheologe, ki se pri izkopavanjih soočajo z neugodnimi vremenskimi razmerami, zaradi česar se izkopavanja zavlečejo, problem pa je tudi vandalizem. Oblikovali so inovativno rešitev »archeoshield«, prenosno zaščitno kupolo z nadzorovano temperaturo in vlago, primerno za vse terene, ki jo želijo v prihodnje še nadgraditi s sončnimi celicami, kamerami in podobno, nam pojasni Iza Koprivnik.
Odločeni, da idejo razvijajo naprej
Kupola bi tako arheološko najdišče ščitila pred vremenskimi neprilikami, vandalizmom pa tudi prahom, ki se dviguje pri večjih izkopavanjih. »Naš slogan je Zaščita preteklosti pod kupolo prihodnosti. Veliko smo raziskovali, se pogovarjali z arheologom Alešem Tiranom. Šli smo tudi v velodrom v Češči vasi, kjer nam je Mitja Valentinc iz Zavoda Novo mesto pojasnil, kako velodrom oziroma balon sploh funkcionira,« je pojasnila.
Kot pravi, bi prodajo vodili preko spletne strani, ki so jo že vzpostavili na Startup vikendu, kjer so novembra lani tudi zmagali, je pojasnila bodoča raziskovalka. »In četudi danes na regijskem tekmovanju morda ne bomo uspešni, smo odločeni našo idejo razvijati naprej, kajti ko smo jo predstavili arheologom, so bili zanjo zelo zainteresirani.«
Program, ki učencem ogromno daje
Kot dodaja Mojca Rodič, mentorica podjetniških dejavnosti in svetovalna delavka na OŠ Drska, je FLL odličen program, s katerim učenci dobijo izjemno širino ustvarjalnega, praktičnega in poslovnega razmišljanja.
»Na koncu nastane čisto prava podjetniška ideja. Pri tem je pomembno tudi, da ideja ne ostane zgolj »na papirju«, pač pa da gredo mladi s to idejo naprej, da preverijo, ali je dobra, uresničljiva. In če je v neki skupnosti dobro sprejeta, naj se ne bi končala zgolj pri FLL tekmovanju. Zato smo res zelo hvaležni vsem, ki so si vzeli čas za naše učence in njihovo idejo.«
Z robotsko roko po artefakte
Z veliko vnemo so se svojega projekta lotili tudi v ekipi Smarti Robotki iz OŠ Žužemberk, ki v FLL sodeluje že več let. Sedmošolec Domen Zupančič nam je opisal njihovo rešitev - robotsko roko, ki so jo izdelali s skupnimi idejami in močmi. »Robotska roka se lahko premika, zagrabi predmete in celo prepoznava barve. Sestavljena je iz pametne kocke, ki jo sestavljajo senzor za pritisk, motorček in senzor za barvo. Tako zazna, denimo, zeleno, rumeno, rdečo in modro barvo. V prihodnje jo nameravamo nadgraditi tako, da bo na nekakšnih tračnicah, po katerih se bo robot sam premikal in zlagal najdene artefakte oziroma v tem primeru kocke.«
Po nasvete za svojo idejo so se med drugim odpravili na novomeški Zavod za varstvo kulturne dediščine, pove devetošolka Ana Pirc. »Eden od restavratorjev nam je predlagal, naj naredimo izdelek, ki jim bo v pomoč, da bodo naloge opravili hitreje in lažje. Nato smo tudi na televiziji zasledili prispevek o robotskih rokah, ki so sestavljale določene fragmente. Tako smo prišli na našo idejo.«
Pri razvoju svoje ideje pa, kot pripomni Anže Rojc, niso zgolj trdo delali, pač pa se tudi družili in zabavali.
S pomočjo satelita nad nelegalna izkopavanja
Kako bi preprečili nelegalna izkopavanja, pa je razmišljala ekipa Roosters iz OŠ Šentjernej. Kot so pojasnili Izak Ambrožič, Auguštin Černelič in Filip Andrejčič, so si zamislili satelit, ki bi na Zemljo vsake toliko pošiljal fotografije določenega najdišča, s pomočjo katerih bi odkrivali morebitna nelegalna izkopavanja.
»Vsi v ekipi smo letos prvič na tem tekmovanju, tako da se še malo lovimo,« so nam povedali mladi raziskovalci tik pred zadnjo tekmo robotov.
Pomembna tudi sodelovanje in povezanost
Končna ocena posamezne ekipe je sestavljena iz štirih delov - iz vrednot, pri čemer ocenjevalci ocenjujejo povezanost med člani ekipe in sodelovanje, robotske tekme, predstavitve robota, nastavkov in programov ter predstavitve inovacijskega projekta ekipe.
Neposredno v finale regije Adria, ki bo 14. marca v Dobrovi, so se uvrstile ekipe TechnoDrska (OŠ Drska Novo mesto), RoboKings (OŠ Marjana Nemca Radeče), Black demons (OŠ Trbovlje), Crustulum (OŠ Črni Vrh), Čeljustniki (OŠ dr. Bogomirja Magajne Divača) in White Angels (OŠ Trbovlje). Ekipe v »čakalnici« pa so Smarti Robotki (OŠ Žužemberk), RoboBoS (OŠ Bistrica ob Sotli) in RoboSončki (OŠ Koper).
Regijsko tekmovanje v Novem mestu je imelo tudi mednarodni pridih, saj sta se ga udeležili tudi ekipi iz Sarajeva.
Vsi finalisti bodo znani po zaključku še tretjega regijskega tekmovanja, ki bo v soboto v Ormožu, medtem ko je bilo prvo regijsko tekmovanje 17. januarja v Kamniku. Najboljše slovenske ekipe bodo dobile povabila na mednarodna tekmovanja, ki bodo letos v Grčiji, Mehiki, ZDA in Južni Koreji.
Prijavite se na e-novice in bodite vedno na tekočem z novicami, dogodki in zgodbami iz vašega okolja.
